Nesta unidade, nosso foco de trabalho é a aplicação de um projeto específico, denominado Projeto Colaborativo, que está concernente com os Parâmetros Curriculares Nacionais, com a estrutura tecnológia em rede e com o uso das novas tecnologias de comunicação.

Entendemos os projetos colaborativos como aqueles que permitem um movimento de significação entre diferentes pessoas que se reúnem em função de um projeto em comum, de uma ligação (em) comum. A colaboração tem a ver com a interatividade, com as trocas que ocorrem entre todos, num ambiente democrático, que propicia o exercício do diálogo e a construção do conhecimento. Por esse meio, ressaltamos das novas tecnologias a possibilidade que elas trazem de formar novas redes de conhecimento e afirmar, com isso, a importância da diversidade e da atitude colaborativa entre grupos diversos e distantes para solucionar seus problemas locais e aprender com o outro por causa da sua diferença.

É próprio das novas tecnologias a facilitação da construção/desconstrução/reconstrução das inúmeras representações da realidade: o conhecimento, o desenvolvimento da perspectiva e das inteligências múltiplas e o fluxo/distribuição da informação e da comunicação.

Diante desses conceitos, algumas questões se apresentam: Como envolver os diferentes níveis da escola na execução de projetos colaborativos? Como estabelecer uma conexão entre a parte pedagógica e a parte técnica? Como descobrir e desenvolver o tema do projeto via conceito de colaboração? Como propiciar um ambiente de diálogo entre todos os participantes - escola, comunidade, instituições diversas- sem perder os objetivos e as propostas do projeto e, ao mesmo tempo, sendo direcionado por ele?

Assim, nesta unidade, buscamos orientar os participantes sobre a implementação de projetos, desenvolvendo as habilidades criativas necessárias para coordená-los. Para tal, utilizaremos estratégias, como entrevistas, técnicas de criatividade, estudo/pesquisa do meio, relatórios, representações escritas e em forma de gráficos/ imagens.

Em suma, serão alguns dos temas desta unidade: a identificação dos aspectos éticos, comunicacionais; as estratégias para executar um projeto, tornar operacional o seu processo e desenvolver talentos na escola.