Conteúdo

• O papel do software na educação - Classes de software (reflexão).
  
  
• Experiências utilizando software na educação (análise contextualizada).
  
  
• Processo de seleção de software para uso na educação (reflexão-modelos).
  
  
• Metodologia e avaliação no processo de utilização do software (reflexão-modelos).
  
  
• O software, os PCNs e as diversas tecnologias (discussão e proposição de projetos/experiências contemplando interdisciplinaridade, transversalidade, uso integrado de TV, vídeo, telecomunicações etc.).